【人文公民素養】 國際觀與多元文化介紹與進度
教育目標與核心能力 課程大綱 課程介紹 課程進度
學年期: 106 學年 第1學期
課程系組: 進學不分系 1 年級 B 班
課程代碼: 1061CBNCE1BH39300
課程名稱: 【人文公民素養】 國際觀與多元文化
必選修別: 校必
學分數: 2.0 學分
授課老師: 姚文成
開始日期: 2017/9/18
結束日期: 2018/1/21
時間表: 建-501 (一) 9 - 10

課程簡介     Introduction
本課程主要從地緣環境與血緣繁衍為軸線出發,將其架構置放於國際政治環境的發展上;探討民族性與文化衍生,歷史淵源、經貿衝突與合作走向等所形成的國際政治環境,並已地區劃分進一步分析所衍生民族宗教信仰衝突、資源爭奪、國際金融風暴等議題,以及未來國際區域的走向與發展。

《 課程簡介 -- English 》
This curriculum mainly multiplies from the geography environment and the blood relationship for the spool thread embarks. Its construction place in international politics environment development; The discussion national characteristic and the culture, the historical origin, the economics and trade cooperation move towards the international politics environment which and so on forms, and further analyzes grows nationality risk subjects and so on religious belief conflict, resources contention, international finance storm, as well as future international region trend with development.

Material   上課教材  
1、劉必榮,「國際觀的第一本書-看世界的方法」,先覺公司 初版,2008年9月。
2、尚‧克利斯朵夫‧維克多等人著,李佳蓉、張凌虛等譯,「世界為什麼是現在這樣子?」
大是文化公司 初版2010年5月。
3、本課程為通識課程不拘泥與一般教科書,可由授課老師彈性發展教材,讓教學過程更加豐富化。

課程要求     Requirement
《 上課要求 》
★★★本課程上課評量標準如下:
一、獎勵出席:
學習者每次上課之專心投入程度與出席是本課程基本要求,因此本課程採獎勵出席方式,本學期扣除期中及期末考應上課次數為14次,每周上課辦理報到1次,全勤者課程參與為100分,未全勤者依到課比例給分,每周逾時報到者以0.5次計分。

二、成績評定比例分配:
1、課程參與 30%(按出席率計,由同學自主管理,無須請假)
2、期中考(紙筆測驗) 30%
3、期末考(紙筆測驗) 40%(課程參與未達70分者,期末考成績比例以30%計;未達60分者,以20%計;未達50分者,以10%計)
★期中考或期末考,缺考者一律以不及格論。

三、上課注意事項:
上課時間請將3C產品收入隨身包中並禁止使用,同時收入前請關機或開啟靜音裝置,違者當次出席成績不列入計算。
1、上課三不 2、上課三要
①不用3C產品 ①要帶教材來
②不在課堂睡覺 ②要準時到課
③不要上課聊天 ③要專心聽講

《 報告要求 》
依教學進度於課程中說明。

《 課程評分方式 》
1.期中考:30% 2.期末考:40% 3.課程參與:30%

《 討論要求 》
學習者應針對每堂上課進度應事前預習,對於課本有疑問不解之處可提出討論,平時參與情況會影響學習者成績。各組專案研討須以小組讀書會方式進行,俾發揮學習型組織之功能。

《 其他要求 》
如有任何疑問或困難,請立刻與本人聯絡,本人非常注重積極主動及好學不倦或常與本人討論學業之同學。

Office Hour   輔導時間  

教學目標     Objective
1.建立學生國際觀的視野、及對國際關係的分析思維。
2.透過過解說與討論,使學生對國際關係的現況與未來有連貫與深入的理解。
3.培養分析國際關係的脈動能力,並且降影響性能應用於職場的實務中。