學年期:	106 學年 第1學期
課程系組:	數媒學程 4 年級 班
課程代碼:	1061CBNDM4H59000
課程名稱:	【多媒體設計與應用模組】 多媒體創新與實務講座
必選修別:	養域
學分數:	2.0 學分
授課老師:	趙忠傑
開始日期:	2017/9/18
結束日期:	2018/1/21
時間表:	建-308 (日) 4 - 5

課程簡介			Introduction

多媒體的創新議題在近十年發展日趨成熟，尤其多媒體結合資訊化的創新相關發展應用，更是廣泛的出現於你我的生活之中，其中不乏值得作為學習案例探討的成功模式，如於非營利領域的應用，便是近年頗為熱門的模式。本課程除了讓同學熟捻基本的多媒擬概念，更強調培養同學在多媒體實務中融入創意思考的能力，本課程同時聚焦於創新多媒體模式應用的介紹，如非營利組織與新媒體的結合，透過多媒體創新進行創意募款，解決社會問題。為了幫助同學深入其境，本課程也邀請了熟知多媒體應用的專家演講，增加同學對實務的瞭解。 《 課程簡介 -- English 》 Several content industries were the recnt years work as the red industry. In particular, several content combined with information development and application are already involved in our daily life. There are many successful model worth us learning such as the application in Nonprofit sector. This curriculum complies with the tendency, key as follows 1. Understand the basic concept of several content. 2.Understand the future tendency as well as the related subject. 3. Develop the ability of creative thinking in practice.

Material		上課教材

1. Altshuller,G.著(2009)，蕭詠今譯，TRIZ創意40錦囊妙計，鼎茂。 2. EdwarddeBono著，劉慧玉譯(2010)，6頂思考帽：增進思考成效的6種魔法，臉譜。 3. Johnson, S. (2010). Where good ideas come from: The natural history of innovation. Penguin UK. 4. Mann,D.(2004),HandsonSystematicInnovation:ForBusinessandManagement,UK:IFRPress. 5. Mason, C., James Kirkbride and David Bryde(2007). From stakeholders to institutions: the changing face of social enterprise governance theory. Management Design, 45(2), 284-301. 6. White,M.A.andBruton,G.D.(2007),TheManagementofTechnologyandInnovation:AStrategicApproach,2ndEdition,CengageLearning. 7. 大前研一 (2005). 劉錦秀, 謝育容譯, 思考的技術. 台北: 商周. 8. 社企流(2014)。社企力。台北：果力文化。 9. 郭有遹(1994)，創造性的問題解決法，心理。

課程要求			Requirement

《 上課要求 》

《 報告要求 》

《 課程評分方式 》 1.課程參與：30% 2.期中報告：20% 3.期末報告：20% 4.學習態度：30%

《 討論要求 》

《 其他要求 》

Office Hour		輔導時間

請來信預約

教學目標			Objective

1.認識多媒體創業的方式、途徑和相關資源。 2.培養多媒體實務之創新精神與創業思考邏輯。 3.熟捻多媒體創新實務內涵與流程。