【商業管理基礎素養】 組織行為介紹與進度
教育目標與核心能力 課程大綱 課程介紹 課程進度
學年期: 106 學年 第2學期
課程系組: 進學不分系 1 年級 H 班
課程代碼: 1062CBNCE1H311800
課程名稱: 【商業管理基礎素養】 組織行為
必選修別: 校必
學分數: 2.0 學分
授課老師: 洪世雄
開始日期: 2018/1/29
結束日期: 2018/6/3
時間表: 建-309 (六) 6 - 7

課程簡介     Introduction
一、組織行為要素:個體、團體及組織結構。〝組織行為〞也是應用科學,它應用上述知一、組織行為要素:
個體、團體及組織結構。〝組織行為〞也是應用科學,它應用上述知識,以增進組織效能。

二、〝組織行為〞包括激勵、領導行為與權力、人際溝通、團體結構與過程、學習作用、態度形成與認知、
變革程序、衝突、工作設計以及工作壓力。

三、本課程可幫助同學,以系統化而非直覺化來研讀行為,將有助於挖掘事實真相、相關性構。〝組織行為〞
也是應用科學,它應用上述知識,以增進組織效能。

《 課程簡介 -- English 》
1、O.B. is a field of study that investigates the impact that individuals, groups, and structure have on
behavior within organizations for the purpose of be mapplying such knowledge toward improving
an organization’s effectiveness.
2. O.B. includes the core topics of innovation, leader behavior and power, interpersonal communication,
group structure and processes, learning, attitude development and perception, change processes,
conflict, work de and work stress.
3. Students in this class, you will discover that a systematic approach will uncover important facts and
relationships and will provide a base from which more-accurate explanations of behavior can aderganizational Behavior is the study of the
individual within the organization, group,and organizational structure of the overall and organizational
structure of the overall organizational performance disciplines

Material   上課教材  
1 Stephen P. Robbins and Timothy A. Judge原著,黃家齊編譯,2011,組織行為學〈精華版〉
(第15版) ,台北:華泰書局

課程要求     Requirement
《 上課要求 》

《 報告要求 》

《 課程評分方式 》
1.課程參與:20% 2.期末報告:40% 3.期中考:40%

《 討論要求 》

《 其他要求 》

Office Hour   輔導時間  

教學目標     Objective
1.了解組織行為學的重要性
2.認識提升組織績效的方法與原則
3.可以說出提昇員工工作效率之具體作法
4.瞭解在組織中該如何與同事、部屬、主管相處與合作
5.瞭解在組織中該如何領導他人及如何被他人領導
6.增加自我瞭解以及提升在組織中的自我能力及人際關係