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課程大綱
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一、課程內容摘要：
本課程為系列課程，並為《時尚行銷)(四)》課程之前置必修課。
本課程引導學生加強聚焦於對「時尚行銷」之各類主要「配銷通路模式」， 與對其零售面向顧客互動、顧客服務模式的深入理解
1. 引導學生運用範例，加強聚焦於「時尚行銷」之
a.Distribution(配銷通路模式)
b.零售：網路商店
c.Service & CRM 、服務，關係行銷
等之認識與探討
2. 引導學生運用範例，加強聚焦於「時尚品牌」顧客體驗(體驗經濟＆參與經濟)特別的「顧客價值」
3. 引導學生認識「時尚品牌」之整體價值鏈之特質， 與深入探討（石教授獨家研究教材）
二、本課程共計10學分，含（一）~（四）部分，分4學期修課。
三、學習方式：
1.以實務與理論互為佐證，討論研析
2.透過互動教學，個人及分組報告等學習
四、修習本課程前，學生需已完成修習
1.《 時尚行銷(Fashion marketing)(二)》等前置必修課程。
五、本課程為《時尚行銷(Fashion Marketing)(四)》，《零售管理(Fashion Retail Management)(一 )》課程之前置必修課程。
Text Book:
1.Mastering Fashion Marketing，Tim Jackson, David Shaw
2.Fashion Marketing, Mike Easey
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課程教育目標
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透過教授&學習，學生能：
1.認知「奢華時尚名牌」與其他「時尚品牌」經營配銷通路與零售模式的法則與基礎實務
2.理解並發想為 「時尚品牌」創造特別顧客體驗( 體驗經濟＆參與經濟)、以提供更獨到、特別的「顧客價值」
3.具有發展「時尚行銷企劃」的策略能力
4.能夠以所學應用於發展畢業作品「自創牌企劃書」
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104學級 核心能力
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目前尚未設定資料
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課程評量方式
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| 期中考 (25%) | 期末考 (20%) | 課程參與 (30%) | 作業 (25%) | | 職能力-品牌建構與營銷管理能力 (10%) | 30 % | 30 % | 20 % | 20 % | | 職能力-時尚行銷與公關運作能力 (40%) | 30 % | 30 % | 20 % | 20 % | | 職能力-市場導向的產品開發、設計能力 (10%) | 30 % | 30 % | 20 % | 20 % | | 思維力-激發創新與思維力 (20%) | 30 % | 30 % | 20 % | 20 % | | 溝通力-強化視像表現(visual presentations)溝通技巧 (Strengthening Visual Communication Skills) (20%) | 30 % | 30 % | 20 % | 20 % | | 人文力-美學人文力 (0%) | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
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已開課程
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| 110 學年下學期 時尚品牌學程 3 年級 0 班 授課教師：劉麗蓉 |
| 110 學年下學期 時尚品牌學程 3 年級 A 班 授課教師：國欣 |
| 110 學年下學期 時尚品牌學程 3 年級 B 班 授課教師：胡雅倫 |
| 109 學年下學期 時尚品牌學程 3 年級 0 班 授課教師：張曉明 |
| 109 學年上學期 時尚品牌學程 3 年級 A 班 授課教師：馬之駿,陳宏佳 |
| 108 學年下學期 時尚品牌學程 3 年級 0 班 授課教師：張曉明 |
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