【職場趨勢系列課程】 漢字文化介紹與進度
教育目標與核心能力 課程大綱 課程介紹 課程進度
學年期: 106 學年 第2學期
課程系組: 進學教務 4 年級 0 班
課程代碼: 1062CBNTR40H99500
課程名稱: 【職場趨勢系列課程】 漢字文化
必選修別: 養域
學分數: 2.0 學分
授課老師: 柯淑齡
開始日期: 2018/1/29
結束日期: 2018/6/3
時間表: 建-308 (五) 14 - 15

課程簡介     Introduction
文字是記錄語言的符號,是前人所以垂後,後人所以識古的依據。本課程名為「漢字文化」,旨
在介紹漢字的文化意涵,內容包括漢字的起源、要素、特質、構造與運用方法、文化的呈現等,
期能深植學生對中國文字的素養,準確地研讀古典經籍,承襲先聖先賢的經驗學問,進而能有效
的運用,達到承先啟後的目的。

《 課程簡介 -- English 》
Text is the record of language symbols, after predecessors so down, so descendants of
ancient knowledge basis. The course entitled "Chinese Character Culture" aims to
introduce cultural meaning of Chinese characters, including the origin of Chinese
characters, elements, characteristics, structure and operation method, cultural exhibits,
etc., can be deeply rooted in the students of Chinese characters on prime Keep
accurate reading classical classics, inherited the experience of learning first holy sages,
and thus can be effectively utilized to achieve the object of the past with the future.

Material   上課教材  
《說文解字》許慎撰、段玉裁注
《文字學概說》 林 尹
〈從漢字的文化意涵論對外華語文教學〉發皇華語‧涵詠文學──第二屆中國文學暨華語文學術研討會論文 2010年10月22日
〈論統覺性在對外漢字教學的應用〉 發皇華語‧涵詠文學──中國文學暨華語文教學學術研討會論文 2009年3月20日

課程要求     Requirement
《 上課要求 》

《 報告要求 》

《 課程評分方式 》

《 討論要求 》

《 其他要求 》

Office Hour   輔導時間  

教學目標     Objective
一、深植學生漢字的知識根柢,奠定其研究中國傳統文化思想的基礎。
二、指導學生瞭解漢字的歷史及其發展的規律,確立漢字讀音的標準。
三、培養學生對中國文字形、音、義的素養,具備欣賞、研究文學,進而創作的能力。