【BBM時尚與品牌學程專業選修模組】創業管理 (1071CBNFC40819300)

【BBM時尚與品牌學程專業選修模組】創業管理介紹與進度

教育目標與核心能力課程大綱課程介紹課程進度

學年期:	107 學年第1學期
課程系組:	數媒學程 4 年級 A 班
課程代碼:	1071CBNDM4A819300CB
課程名稱:	【數媒學程專業核心模組】創業管理
必選修別:	系必
學分數:	3.0 學分
授課老師:	趙忠傑
開始日期:	2018/9/17
結束日期:	2019/1/20
時間表:	建-802 (日) 3 - 5


課程簡介			Introduction

創業管理，簡言之即是成立一個新事業，對於所有必經之路以及可能面臨的問題，進行縝密的管理擘劃，本課程目的有三，首先，讓學生了解台灣創業育成環境與資源現況；第二，透過國內外實際案例探討，幫助學生熟悉創業過程並體會創業甘苦；第三，介紹創業相關技能與營運計劃書之撰寫技巧，培養學生嘗試創業營運規劃與創業情境之模擬。

《課程簡介 -- English 》
Entrepreneurial Management, in short, is to establish a new business, and to compose careful management plans for those problems we will experience in the process of running a new business. This course has three purposes. First, enable students to understand incubation environment and the resource status in current Taiwan. Second, through abroad and domestic practical cases, students will familiarize the entrepreneurial process and experience the happiness and difficulty when starting a business. And thirdly, introduce the writing skill of entrepreneurial and operational plans. Otherwise, the course will educate students praticle skills through operational virtual reality.


Material		上課教材

1.Evans, J. R. (1991). Creative thinking in the decision and management sciences. South-Western Pub.
2.Greene, L. M. (2002). Inventorship: the art of innovation. John Wiley & Sons.
3.Johnson, S. (2010). Where good ideas come from: The natural history of innovation. Penguin UK.
4.Kim, W. C. & Mauborgne, R. (2005). 黃秀媛譯, 藍海策略: 開創無人競爭的全新市場.
5.Styhre, A., & Sundgren, M. (2005). Managing creativity in organizations: Critique and practices. Palgrave Macmillan.
6.大前研一 (2005). 劉錦秀, 謝育容譯, 思考的技術. 台北: 商周.
7.吳翰中, 吳琍璇 (2010). 美學CEO: 用設計思考,用美學管理. 謬思文化.
8.賴聲川 (2006). 賴聲川的創意學. 天下雜誌股份有限公司.
9. 劉常勇 (2002). 創業管理的 12 堂課. 天下文化.


課程要求			Requirement

《上課要求》 1.老師講課時請安靜聽講，小組討論時請踴躍發言。 2.注重團隊精神，請投入全部精神參與分組作業及報告。
《報告要求》 1. 「平時作業」 (1) 包括個人作業與分組作業。 (2) 報告要求依據每次的作業說明。 2. 「期末作業」 (1) 分組作業。 (2) 需繳交書面及電子檔。
《課程評分方式》 1.課程參與：30% 2.期中報告：20% 3.期末報告：20% 4.學習態度：30%
《討論要求》 1. 課程參與度列入平時考核。 2. 請於課程中踴躍舉手發言。 3. 請多利用虛擬校園的討論區。
《其他要求》 1.老師講課時請安靜聽講，小組討論時請踴躍發言。 2.注重團隊精神，請投入全副精神參與小組作業及報告。


Office Hour		輔導時間


教學目標			Objective

1. 認識創業的方式、途徑和相關資源。
2. 培養創業團隊精神與創業思考邏輯。
3. 練習操作創業實際流程和情境模擬。