指定書目（※指定書目為上課用書，請同學務必準備，以利課程進行）
1. Kail, R. V., & Cavanaugh, J. C. (2016). Human development: A life-span view (6th ed.) [發展心理學（上）：兒童發展]。（游婷雅、郭俊顯譯）。臺北市：洪葉。（原著出版年：2013）。
2. Kail, R. V., & Cavanaugh, J. C. (2016). Human development: A life-span view (6th ed.) [發展心理學（下）：青少年到晚年時期的發展]。（游婷雅、郭俊顯譯）。臺北市：洪葉。（原著出版年：2013）。
3. 課程講義
參考書目（參考書目供同學自行於課餘時間參閱及學習）
1. 李淑杏等（2018）。人類發展學（第七版）。臺北市：新文京。
2. 林美珍、黃世琤、柯華葳（2007）。人類發展。臺北市：心理。
3. 張淑美（1996）。死亡學與死亡教育。高雄市：復文。
4. 趙可式（1997）。臺灣癌症末期病患對善終意義的體認。護理雜誌，44（1），48-55。
5. Arnett, J. J. (2014). Emerging adulthood: The winding road from the late teens through the twenties (2nd ed.). Oxford, UK: Oxford University Press.
6. Arnett, J. J. (2015). Human development: A cultural approach (2nd ed.). New York: Pearson.
7. Bee, H., & Boyd, D. (2008). Lifespan development. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
8. Berger, K. S. (2017). Developing person through the life span (10th ed.). New York: Worth Publishers.
9. Bronfenbrenner, U. (2010). The ecology of human development: Experiments by nature and design [人類發展生態學]。（曾淑賢、劉凱、陳淑芳譯）。臺北市：心理。（原著出版年：1981）。
10. Feldman, R. S. (2018). Development across the life span (8th ed.) [實用人類發展學（第三版）]。（穆佩芬等譯）。臺北市：華杏。（原著出版年：2017）。
11. Gardiner, H. W. (2017). Lives across cultures: Cross-cultural human development (6th ed.). New York: Pearson.
12. Kail, R. V., & Cavanaugh, J. C. (2018). Human development: A life-span view (8th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
13. Miller, P. H. (2008). Theories of developmental psychology [發展心理學理論：從過去到現在]。（程景琳譯）。臺北市：學富文化。（原著出版年：2002）。
14. Papalia, D. E., & Martorell, G. (2014). Experience human development (13th ed.). New York: McGraw-Hill.
15. Santrock, J. (2009). A topical approach to life-span development. New York: McGraw Hill.
16. Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2014). Developmental psychology: Childhood and adolescence (9th ed.) [發展心理學]。（張新戊、林淑玲、李明芝譯）。（原著出版年：2014）。
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