【休閒學程專業核心模組】 休閒行銷企劃與實務介紹與進度
教育目標與核心能力
課程大綱
課程介紹
課程進度
學校教育理念
中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。
學校願景
深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。
學校教育目標
1. 現代人(德)
2. 專業人(智)
3. 健康人(體)
4. 國際人(群)
5. 文化人(美)
學校核心能力
1. 道德認知與實踐
2. 專業與實務應用
3. 健康促進與管理
4. 溝通與團隊合作
5. 文化與藝術欣賞
學校網址
http://www.pccu.edu.tw/
推廣學院簡介
「中國文化大學進修學士班」前身為成立於民國五十二年的文大夜間部，因應民國八十三年大學法修正，於八十九學年度轉型為「第一屆進修學士班」。為白天工作、夜間與週末進修的學生，提供實務導向、以培育職能為目標的大學課程。目前生源可分為兩類，約有半數為重回校園進修的在職人士，另半數為高中職應屆畢業生。
為便利回流校園的學生兼顧工作與進修，推廣部正規學位學程學分群課程均採實務導向，銜接校園訓練與職場需求。目前進修學士班共有五個學系(國際企業管理、國際貿易、財務金融、廣告、資訊管理學系)及「時尚與創意產業品牌建構及經營管理」、「媒體與數位設計」和「休閒娛樂設計」三個跨領域學士學位學程，培育學生具備更貼近產業發展的專業技能。
為與職能接軌，語文能力須紮實建立。進修學士班語文課程深具特色，採小班教學，分英日語兩種，均須修滿三十學分。為提升教學品質，民國九十二年與美國紐約州立大學水牛城分校(State University of New York at Buffalo)合作，設立英語教學中心，由美國直派英語教學主任領導教學團隊，加強學生聽說讀寫全方位外語力。
為了讓學生充分進行自我探索與學涯規畫，適性培養未來專業，九十六學年度起進修學士班改採「不分系」招生，就讀文大進修學士班的新生，入學後不必立刻分系，可依自己的興趣與性向於大二起，在五個學系和三個學士學位學程共八個專業領域中進行選擇。
除不分系制度外，九十八學年度增設的三個「學士學位學程」，透過跨領域課程規劃，彈性調整接近職場發展所需的人才培育課程，這也是文大進修學士班落實「培育職場導向專業技能人才」的重要特色。
推廣學院教學目標
1. 建構基本學習素養
2. 充實核心基礎知識
3. 加強專業深化技能
4. 培育整合適應能力
推廣學院核心能力
1. 知識學習與應用的能力
2. 慎思明辨與分析的能力
3. 專業發展與精進的能力
4. 多元認知與整合的能力
5. 創新應變與適應的能力
推廣學院網址
http://campus.sce.pccu.edu.tw/
系所成立宗旨
本學程之辦學宗旨在「為休閒產業培育具備顧客服務、產品企劃或節慶會展活動行銷、專案管理能力的人才」，以因應台灣發展休閒產業之專業人力需求。除了注重現代企業一般知識及管理技術之傳授，企業外部經濟、法律、社會、文化、及政治環境之認識及瞭解外，培育內涵特著重於學生在國際經營視野之建立，休閒事業專業核心能力及休閒事業產業知識之培養。
系所辦學特色
運用推廣教育部多元的終身學習及先進的數位科技，搭配實務與理論兼具的產學講座、國內校外教學實務學習之旅，讓學生體驗多元的學習模式。並協助同學在學校與業界同步學習。
系所教學目標
1. 培育具備顧客服務、產品企劃能力人才
2. 培育具備節慶會展活動行銷、專案管理能力人才
系所核心能力
1. 休閒事業顧客服務能力
2. 休閒旅遊產品開發能力
3. 休閒暨節慶會展活動行銷企劃能力
4. 節慶會展活動專案管理能力
系所未來發展
1. 餐飲事業、旅宿事業、休閒事業等服務人員
2. 旅行業導遊領隊人員
3. 休閒旅遊產品開發、業務管理人員
4. 休閒活動企劃、行銷人員
5. 節慶會展活動企劃、行銷、專案管理、專案執行人員
系所網址
https://college.sce.pccu.edu.tw/CBNLM/
課程大綱
目前尚未設定資料
課程教育目標
目前尚未設定資料
111學級 核心能力
目前尚未設定資料
課程評量方式
目前尚未設定課程評量方式
已開課程
113 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：江坤勱
112 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：夏秉楓
111 學年暑期 休閒學程 2 年級 B 班 授課教師：江坤勱
111 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：江坤勱
110 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：江坤勱
109 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：江坤勱
108 學年上學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：江坤勱
學年期:
113 學年 第1學期
課程系組:
休閒學程 3 年級 0 班
課程代碼:
1131CBNLM30J94800CB
課程名稱:
【休閒學程專業核心模組】 休閒行銷企劃與實務
必選修別:
系必
學分數:
3.0 學分
授課老師:
江坤勱
開始日期:
2024/9/9
結束日期:
2025/1/12
時間表:
本週: 2024/9/18 / 建-401 / 20:00 ~ 22:25
下週: 2024/9/25 / 建-401 / 20:00 ~ 22:25
課程簡介
Introduction
認識休閒活動的規劃與設計，了解休閒活動如何進行行銷宣傳，並藉由期末報告和自主學習來檢驗學生的學習成果
《 課程簡介 -- English 》
Understand the planning and design of leisure activities, understand how leisure activities are marketed and publicized, and verify the learning achievements of students through the final report
Material
上課教材
參考書目：解鴻年，2015，休閒遊憩概論，華立。
巫喜瑞，2012，觀光行銷，華立。
課程要求
Requirement
《 上課要求 》
上課小叮嚀：
1 下課前半小時才到教室者，視為遲到；已下課才到者，視為當然缺席
2 上課請保持基本的禮貌和尊重
3 分組報告之分工如經分配後有應做而未做者，請勿將其列名，並告知老師，分數將酌予參考
4 若需請假僅以系統為準，如未請假視為缺席
5 分組報告如需更改順序或日期，請自行找其他組協調
6 分組如有任何變動，請即時告知老師
7 如無特殊情況，不得要求替代方案
8 不定期點名
《 報告要求 》
抄襲則全組零分
《 課程評分方式 》
1.平時出席：25% 2.期中報告：25% 3.自主學習：20% 4.期末報告：30%
《 討論要求 》
視情況調整教學進度
《 其他要求 》
平時成績(個人) 25%
期中報告(分組) 25%
期末報告(分組) 30%
自主學習(個人) 20%
Office Hour
輔導時間
有課程上的疑問請寄信至a8524021@ms26.hinet.net
教學目標
Objective
1 了解何謂休閒活動
2 了解休閒活動如何規劃
3 了解休閒活動地點如何選擇
5 了解如何行銷休閒活動
6 了解休閒活動的發展趨勢
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