【國際企業專業選修模組】 績效評估與薪資管理介紹與進度
教育目標與核心能力
課程大綱
課程介紹
課程進度
學校教育理念
中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。
學校願景
深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。
學校教育目標
1. 現代人(德)
2. 專業人(智)
3. 健康人(體)
4. 國際人(群)
5. 文化人(美)
學校核心能力
1. 道德認知與實踐
2. 專業與實務應用
3. 健康促進與管理
4. 溝通與團隊合作
5. 文化與藝術欣賞
學校網址
http://www.pccu.edu.tw/
推廣學院簡介
推廣學院教學目標
1. 建構基本學習素養
2. 充實核心基礎知識
3. 加強專業深化技能
4. 培育整合適應能力
推廣學院核心能力
1. 知識學習與應用的能力
2. 慎思明辨與分析的能力
3. 專業發展與精進的能力
4. 多元認知與整合的能力
5. 創新應變與適應的能力
推廣學院網址
http://campus.sce.pccu.edu.tw/
系所成立宗旨
本學系之成立宗旨乃為以「培育具備決策與經營能力之中階管理人才」為目標，提供學生系統化知能與實務接軌之進修環境，以「國際化」與「專業化」課程培養新時代專業經理人之核心能力。
系所辦學特色
１.鑒於全球經貿整合與市場趨勢，強調國際視野與市場敏銳度之培養。
２.深化服務業最需要之「國際行銷」及「國際人力資源管理」專業能力，強化服務管理及創新之思維，企業經營與人力資源所需之基本素養。
３.強調管理能力之實務應用與服務創新。
４.結合熱門管理證照課程，每位學生都有機會在學期間即考取策略管理、專案管理、行銷及人資專業證照。
５.提供專業人才規格之專業模組課程，學生能夠培養跨領域專長。
６.學生有機會直攻MBA碩士學位。
７.重視學生之基礎商學能力與課後輔導機制。
８.師資遴選著重「多元化」與「實務化」 學習環境強調「資訊化」與「科技化」。
系所教學目標
1. 培養具職場適應力實用人才
2. 培養具國際視野與經營管理專業知能人才
3. 培養具邏輯分析與決策思考專業知能人才
4. 培養具行銷與人力資源管理專業知能人才
系所核心能力
1. 國際企業與經營環境適應能力
2. 管理決策與分析能力
3. 國際行銷管理專業能力
4. 國際人力資源管理專業能力
系所未來發展
1. 人力資源管理專業人員
2. 企業主管及經理人員
3. 企劃行銷管理專業人員
4. 行政及作業管理專業人員
系所網址
https://college.sce.pccu.edu.tw/CBNIB/
課程大綱
目前尚未設定資料
課程教育目標
目前尚未設定資料
113學級 核心能力
目前尚未設定資料
課程評量方式
評量項目
系核心能力
作業 (5%)
期末考 (30%)
課程參與 (15%)
出席 (20%)
期中作業 (30%)
國際企業與經營環境適應能力 (30%)
5 %
30 %
15 %
20 %
30 %
管理決策與分析能力 (20%)
5 %
30 %
15 %
20 %
30 %
國際行銷管理專業能力 (0%)
0 %
0 %
0 %
0 %
0 %
國際人力資源管理專業能力 (50%)
5 %
30 %
15 %
20 %
30 %
已開課程
114 學年上學期 二專國企 4 年級 班 授課教師：李嫺柔
113 學年上學期 二專國企 4 年級 班 授課教師：李嫺柔
111 學年暑期 進學國企 2 年級 班 授課教師：李嫺柔
111 學年下學期 二專國企 3 年級 班 授課教師：李嫺柔
110 學年暑期 進學國企 2 年級 班 授課教師：李嫺柔
110 學年下學期 二專國企 3 年級 班 授課教師：李嫺柔
109 學年暑期 進學國企 2 年級 班 授課教師：李嫺柔
109 學年下學期 二專國企 3 年級 班 授課教師：李嫺柔
學年期:
114 學年 第1學期
課程系組:
二專國企 4 年級 班
課程代碼:
1141PBNIB4888800
課程名稱:
【國際企業專業選修模組】 績效評估與薪資管理
必選修別:
選修
學分數:
2.0 學分
授課老師:
李嫺柔
開始日期:
2025/9/15
結束日期:
2026/1/18
時間表:
下週: 2025/9/17 / 延-210 / 20:50 ~ 22:25
課程簡介
Introduction
績效好壞影響企業獲利，因此績效評估是企業最在乎的事，而回饋到員工最在乎的就是薪資。而面對國際化企業競爭下，不是靠單打獨鬥可以成功的，需要各個部門共同努力方能贏得勝利。而各個部門有其差異性其貢獻度又該如何客觀評估並不容易，並回饋到其薪資及員工未來發展，不致於產生集體跳槽或機密外洩等爭議。因此建立一套透明、公正績效評估機制及員工發展方案方不致於影響員工不平，並與企業共同再創高峰。
《 課程簡介 -- English 》
Performance affects the profitability of an enterprise. Therefore, performance evaluation is the most important thing for an enterprise. In the face of international corporate competition, success cannot be achieved by fighting alone. It requires the joint efforts of all departments to win. However, each department has its own differences and how to evaluate its contribution is not easy. Therefore, it is important for companies to establish a transparent and fair performance evaluation mechanism and compensation policy.
Material
上課教材
卓正欽、葛建培合著 ，績效管理-理論與實務， 2017年1月三版 ，雙葉書廊有限公司，23684198
參考書籍
黃佳純譯 ，績效管理， 2015年1月三版 ，華泰文化事業股份有限公司， 21621217
丁志達，薪酬管理，2018年3月二版，揚智出版社，86626826
林文政、陳慧娟、王湧水編著，2006年，國立空中大學，22829355
課程要求
Requirement
《 上課要求 》
務請同學上課時專心聆聽，平時出席20%及參與成績佔20%，即以出席率及上課發言，參與互動討論為評分基礎，期中報告佔30%，期末考佔30%。
《 報告要求 》
期中報告務必完整表達相關資訊
《 課程評分方式 》
1.作業：5% 2.期末考：30% 3.課程參與：15% 4.出席：20% 5.期中作業：30%
《 討論要求 》
請同學就個人觀點及所學發表意見
《 其他要求 》
請保持教師清潔及上課秩序
Office Hour
輔導時間
同學若有任何疑問歡迎e-mail: lyz@ulive.pccu.edu.tw
教學目標
Objective
績效評估與薪資管理是企業與個人最在意的事，無論是否為人資單位成員都需要學會相關知識及技能，期能透過此課程, 讓同學在工作職場無往不利。
請先登入虛擬校園之後，才能瀏覽課程進度