【休閒學程專業核心模組】 休閒事業商圈評估與市場調查介紹與進度
教育目標與核心能力
課程大綱
課程介紹
課程進度
學校教育理念
中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。
學校願景
深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。
學校教育目標
1. 現代人(德)
2. 專業人(智)
3. 健康人(體)
4. 國際人(群)
5. 文化人(美)
學校核心能力
1. 道德認知與實踐
2. 專業與實務應用
3. 健康促進與管理
4. 溝通與團隊合作
5. 文化與藝術欣賞
學校網址
http://www.pccu.edu.tw/
推廣學院簡介
「中國文化大學進修學士班」前身為成立於民國五十二年的文大夜間部，因應民國八十三年大學法修正，於八十九學年度轉型為「第一屆進修學士班」。為白天工作、夜間與週末進修的學生，提供實務導向、以培育職能為目標的大學課程。目前生源可分為兩類，約有半數為重回校園進修的在職人士，另半數為高中職應屆畢業生。
為便利回流校園的學生兼顧工作與進修，推廣部正規學位學程學分群課程均採實務導向，銜接校園訓練與職場需求。目前進修學士班共有五個學系(國際企業管理、國際貿易、財務金融、廣告、資訊管理學系)及「時尚與創意產業品牌建構及經營管理」、「媒體與數位設計」和「休閒娛樂設計」三個跨領域學士學位學程，培育學生具備更貼近產業發展的專業技能。
為與職能接軌，語文能力須紮實建立。進修學士班語文課程深具特色，採小班教學，分英日語兩種，均須修滿三十學分。為提升教學品質，民國九十二年與美國紐約州立大學水牛城分校(State University of New York at Buffalo)合作，設立英語教學中心，由美國直派英語教學主任領導教學團隊，加強學生聽說讀寫全方位外語力。
為了讓學生充分進行自我探索與學涯規畫，適性培養未來專業，九十六學年度起進修學士班改採「不分系」招生，就讀文大進修學士班的新生，入學後不必立刻分系，可依自己的興趣與性向於大二起，在五個學系和三個學士學位學程共八個專業領域中進行選擇。
除不分系制度外，九十八學年度增設的三個「學士學位學程」，透過跨領域課程規劃，彈性調整接近職場發展所需的人才培育課程，這也是文大進修學士班落實「培育職場導向專業技能人才」的重要特色。
推廣學院教學目標
1. 建構基本學習素養
2. 充實核心基礎知識
3. 加強專業深化技能
4. 培育整合適應能力
推廣學院核心能力
1. 知識學習與應用的能力
2. 慎思明辨與分析的能力
3. 專業發展與精進的能力
4. 多元認知與整合的能力
5. 創新應變與適應的能力
推廣學院網址
http://campus.sce.pccu.edu.tw/
系所成立宗旨
本學程之辦學宗旨在「為休閒產業培育具備顧客服務、產品企劃或節慶會展活動行銷、專案管理能力的人才」，以因應台灣發展休閒產業之專業人力需求。除了注重現代企業一般知識及管理技術之傳授，企業外部經濟、法律、社會、文化、及政治環境之認識及瞭解外，培育內涵特著重於學生在國際經營視野之建立，休閒事業專業核心能力及休閒事業產業知識之培養。
系所辦學特色
運用推廣教育部多元的終身學習及先進的數位科技，搭配實務與理論兼具的產學講座、國內校外教學實務學習之旅，讓學生體驗多元的學習模式。並協助同學在學校與業界同步學習。
系所教學目標
1. 培育具備顧客服務、產品企劃能力人才
2. 培育具備節慶會展活動行銷、專案管理能力人才
系所核心能力
1. 休閒事業顧客服務能力
2. 休閒旅遊產品開發能力
3. 休閒暨節慶會展活動行銷企劃能力
4. 節慶會展活動專案管理能力
系所未來發展
1. 餐飲事業、旅宿事業、休閒事業等服務人員
2. 旅行業導遊領隊人員
3. 休閒旅遊產品開發、業務管理人員
4. 休閒活動企劃、行銷人員
5. 節慶會展活動企劃、行銷、專案管理、專案執行人員
系所網址
https://college.sce.pccu.edu.tw/CBNLM/
課程大綱
目前尚未設定資料
課程教育目標
目前尚未設定資料
112學級 核心能力
目前尚未設定資料
課程評量方式
目前尚未設定課程評量方式
已開課程
114 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：郭彥谷,郭彥麟
113 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：王振軒,郭彥谷,郭彥麟
112 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：郭彥谷
111 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：郭彥谷,郭彥麟
110 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：郭宗賢,郭彥谷
109 學年下學期 休閒學程 3 年級 0 班 授課教師：郭宗賢,郭彥麟
學年期:
114 學年 第2學期
課程系組:
休閒學程 3 年級 0 班
課程代碼:
1142CBNLM30H45700
課程名稱:
【休閒學程專業核心模組】 休閒事業商圈評估與市場調查
必選修別:
系必
學分數:
3.0 學分
授課老師:
郭彥谷, 郭彥麟
開始日期:
2026/2/23
結束日期:
2026/6/26
時間表:
建-803 (六) 3 - 5
課程簡介
Introduction
本課程之設計重點主要係使學生熟悉有關商圈評估與市場調查之學術理論、實務概況與操作技巧方面之知識，並培養學生思考及解決問題的能力；主要內容包含二個層面：（1）商圈評估與市場調查範疇基本知識之介紹﹑（2）商圈評估與市場調查於休閒娛樂事業上實務操作技巧之介紹與研討。希望能從理論之角度來探索實務操作之意義，並引發學生對於商圈評估與市場調查學科之興趣。
《 課程簡介 -- English 》
The contents of this course include: (1)the basic knowledge of marketing research, (2)the practical abilities and skills. We want to introduce the theory and the practical implication of marketing research to develop the knowledge, ability and skill of students.
Material
上課教材
1.邱志聖著，行銷研究—實務與理論應用，（台北：智勝文化），(02)2388-6368。
2.黃志文著，市場調查，（台北：華泰文化），2-2162-1217。
3.呂長民著，行銷研究--研究方法與實例應用，（台北：前程企管）。
4.林建煌著，消費者行為概論二版，（台北：華泰文化），2-2162-1217。
5.黃俊英著，行銷研究概論五版，（台北：華泰文化），2-2162-1217。
6.曾光華著，消費者行為:洞察生活,掌握行銷，（台北：前程文化），2-2995-6488。
課程要求
Requirement
《 上課要求 》
上課請仔細聽講，勿輕易缺課。
《 報告要求 》
確實分組，合作協調以完成學期報告。
《 課程評分方式 》
《 討論要求 》
可適時討論與互動，勿喧嘩。
《 其他要求 》
未盡事項於課堂上宣布。
Office Hour
輔導時間
請來信事先預約。
email: ykkuo@sce.pccu.edu.tw
教學目標
Objective
1.了解商圈評估與市場調查相關知識,能力與技巧.
2.熟悉商圈評估與市場調查手法於休閒娛樂事業上之應用.
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