《 上課要求 》
【其他上課注意事項、愛與期許】
1.請以愉悅的心情，享受學習的樂趣。用心，就是專業；有願，就有力。
2.請於上課前閱讀每週指定之課程資料，並於上課時積極參與討論。
3.請發揮學習的敬業精神，提升學習的專注力，珍惜寶貴時光，分秒不空過。
4.上課時，請將手機關閉或轉震動，以免影響同學上課之成效與品質。
5.上課時若需錄音、攝影，請事前徵求教師、講者或報告者同意。
6.上課時若需使用筆記型電腦，請事前與老師溝通。
7.上課中儘量勿中途離席或進出，以免影響同學上課之成效與專注力。
8.上課中儘量不要用餐；下課後若有垃圾，請將垃圾帶走，共同維護教室之整潔。
9.下課後，請將桌椅歸正，黑板擦拭乾淨。教室內各項設備/器具請妥為愛惜使用。
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《 報告要求 》
【評量方法/學習成效評估】
1.【生活美學理念報告】《3月22日》截止 20%
2.【期末成果報告：生活美學活動設計】 40%
3.【自主學習報告】《6月07日》截止 10%
4. 課堂表現（學習態度/課堂討論、回應、參與） 20%
5. 課程出席（遲到/早退/請假次數/曠課） 10%
6. 加分報告（非必要報告，若繳交加總分） 1～5分
指定作業內容/作業要求
一、【生活美學理念報告】：口頭報告，不需繳交書面報告
1. 請同學分享個人對「生活美學」的理念、觀點與看法。
2. 報告內容可包括：對「生活」、「美」、「生活美學」的定義，對「美好、美感生活」的看法等觀點。
3. 報告呈現方式可以「金句分享」的方式呈現。並於《3/22日》課程中分享。
4. 報告請以《簡報檔》(Power Point) 方式呈現。以10張PPT為限。
5. 報告時間以《20分鐘》為限。
★《報告檔案》請於《3月22日 24：00前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
★ 報告檔名請統一為：1132_生活美學理念報告_系級姓名。
二、【期末成果報告：生活美學活動設計】（口頭與實作報告）
1.同學可選擇「1人」或「2人」一組，依據每組同學的特質、生活美學觀點與興趣，配合課程精神，於期末進行創意《生活美學活動設計》。
2.內容包括：(1)成員特質分析、生活美學觀點分享；(2)生活美學活動理念說明；(3)生活美學活動分享；(4)進行此報告之反思與收穫；(5)延伸資源分享等。
3. 活動呈現，宜採取「口頭報告」與「實作」方式呈現。
4. 口頭報告，請準備簡報檔 (PowerPoint)，
5. 每人報告時間以《90分鐘》為限。每組報告時間以《100分鐘》為限。
★口頭報告當天，請於報告前，將一份完整資料 (報告大綱、簡報資料) 放於老師桌上。此外，也請準備一份「報告大綱」給每位同學。
★《口頭報告電子檔》請於《報告前一天 24：00 前》上傳至「課業輔導系統」作業區。檔名請統一為：1132_生活美學活動設計_系級姓名。
三、【自主學習報告：學習參與/反思/收獲】
1.請同學「自行設計與參與」和本課程目標相關的學習活動，並於期末繳交自主學習報告。自主學習時間可安排於「學期中」進行，不限於期末兩週。
2.同學自行設計與參與的活動可包括：校內外相關活動/講座/課程、工作坊、數位學習、學術研討會/論壇、數位學習、專題作業、校外參訪等。報告可利用或結合 ChatGPT 製作圖文說明。
3.自主學習報告內容採多元化設計，同學可繳交反思心得報告、活動參與相關資料與照片、修習證書、時數證明等。
★《報告檔案》可於《學期中》或《6月07日 24：00前》上傳至「課業輔導系統」作業區。檔名請統一為：1132_自主學習報告_系級姓名。
☉ 加分報告（非必要報告，若繳交則加總分 1～5分）
一、【文獻導讀報告】：口頭報告
1. 請同學由老師推薦的「參考書目」中，選擇一本個人有興趣的書籍，進行文獻導讀，並於指定日期做一口頭報告。
2. 報告內容包括：(1)選讀動機分享；(2)文獻重點說明；(3)讀後心得與啟發；(4)延伸資源分享 (如：短片、報導、影音或相關研究等補充)。
3. 報告請以《簡報檔》(Power Point) 方式呈現。報告時間以《15〜20分鐘》為限。
★《報告電子檔》，請於《報告前一天 24：00 前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
檔名請統一為：1132_加分報告_文獻導讀報告_書名_系級姓名。
二、【美的經驗與感受分析報告】
1. 請選擇自身有興趣的主題（與「美」有關之人事物均可），就「背景」及「美的經驗及感受」加以分析與說明。
★《報告檔案》，請於《5月30日 24：00前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
檔名請統一為：1132_加分報告_美的經驗與感受分析報告_系級姓名。
三、【美的學習省思札記】
1. 請將整學期每週「美的學習內容」做一詳細記錄，內容可包含：每週課程重點 反思、收獲、美的啟發等。
★《報告檔案》，請於《5月30日 24：00前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
檔名請統一為：1132_加分報告_美的學習省思札記_系級姓名。
四、【生活美學資源報告】
1. 請同學針對「生活美學」相關議題，進行相關資料的蒐集、整理與分析。
2. 生活美學相關資料包括：新聞報導、書籍、期刊、網站、研究、政府資料、短片、電影或音樂等影音資料。請將上述資料做一系統性的整理與分析，於期末時繳交。
3.報告分為兩部分：(1)生活美學相關資料整理；(2)資料蒐集之心得與反思。
★《報告檔案》請於《5月30日 24：00 前》上傳至「課業輔導系統」作業區。檔名請統一為：1132_生活美學資源報告_系級姓名。
五、【影片賞析反思報告】
1.請同學針對本課程之影片欣賞內容，撰寫影片重點與個人觀閱心得。
★《報告檔案》請於《5月30日 24：00 前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
檔名請統一為：1132_加分報告_影片賞析反思報告_系級姓名。
六、【生活美學活動參與報告】
1. 請同學蒐集與「生活美學」相關之活動，選擇其中三項活動參與之，摘述該項活動之內容並撰寫心得。報告內容包括：(1)生活美學活動內容說明；(2)參與動機；(3)參與後之反思、收穫與心得。
★《報告檔案》請於《5月30日 24：00 前》上傳至「課業輔導系統」作業區。
檔名請統一為：1132_加分報告_生活美學活動參與報告_系級姓名。
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《 課程評分方式 》
1.期中考：20%
2.口頭報告：10%
3.期末報告：40%
4.課程參與：20%
5.課程出席：10%
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《 討論要求 》
課程中會依不同議題進行對話與討論，請同學以歡喜心踴躍發言。
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《 其他要求 》
【愛與祝福】
1.請以愉悅的心情，享受學習的樂趣
2.用心，就是專業！有願，就有力；願多大，力就多
3.發揮學習的敬業精神，提升學習的專注力，珍惜生命，分秒不空過
4.透過關懷別人，珍惜自己擁有！慈悲沒有敵人，智慧不起煩惱
5.天下有兩件事不能等：行孝、行善
6.生命的意義，是為了服務；生命的價值，是為了奉獻
7.人生若能被人需要，能夠有一份功能為人付出，才是最幸福的人生
8.Love must be learned again and again; there is no end to it (Katherine Anne Porter)
【請假注意事項】
1. 若因故無法上課，請依本校相關規定辦理請假。
2. 中國文化大學學生辦理請假注意事項請參見：
http://pccu.edu.tw/board/postnews.aspx?QueryBoardId=B20051019000037&stid=201108170005&blockid=1000310102111122
3.請同學親自向授課老師請假，感恩同學配合，祝福。
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