【表演藝術專業核心模組】基礎表演 (1151CBNPM20K83100)

【表演藝術專業核心模組】基礎表演介紹與進度

教育目標與核心能力課程大綱課程介紹課程進度

學校教育理念

中國文化大學秉承「質樸堅毅」的校訓，「承中西之道統，集中外之精華」的辨學方針，以建立具有國際聲望之教學研究型大學為目標，綜合「東方與西方、人文與科技、藝術與思想、理論與實際」等四方面之特色，培養具備人文素養、創新思維、專業能力及國際視野之社會中堅人才。

學校願景

深耕文化，提升學術地位，創校60周年進入世界知名大學。

學校教育目標

1. 現代人(德)
2. 專業人(智)
3. 健康人(體)
4. 國際人(群)
5. 文化人(美)

學校核心能力

1. 道德認知與實踐
2. 專業與實務應用
3. 健康促進與管理
4. 溝通與團隊合作
5. 文化與藝術欣賞

學校網址

http://www.pccu.edu.tw/

推廣學院簡介

「中國文化大學進修學士班」前身為成立於民國五十二年的文大夜間部，因應民國八十三年大學法修正，於八十九學年度轉型為「第一屆進修學士班」。為白天工作、夜間與週末進修的學生，提供實務導向、以培育職能為目標的大學課程。目前生源可分為兩類，約有半數為重回校園進修的在職人士，另半數為高中職應屆畢業生。

為便利回流校園的學生兼顧工作與進修，推廣部正規學位學程學分群課程均採實務導向，銜接校園訓練與職場需求。目前進修學士班共有五個學系(國際企業管理、國際貿易、財務金融、廣告、資訊管理學系)及「時尚與創意產業品牌建構及經營管理」、「媒體與數位設計」和「休閒娛樂設計」三個跨領域學士學位學程，培育學生具備更貼近產業發展的專業技能。

為與職能接軌，語文能力須紮實建立。進修學士班語文課程深具特色，採小班教學，分英日語兩種，均須修滿三十學分。為提升教學品質，民國九十二年與美國紐約州立大學水牛城分校(State University of New York at Buffalo)合作，設立英語教學中心，由美國直派英語教學主任領導教學團隊，加強學生聽說讀寫全方位外語力。

為了讓學生充分進行自我探索與學涯規畫，適性培養未來專業，九十六學年度起進修學士班改採「不分系」招生，就讀文大進修學士班的新生，入學後不必立刻分系，可依自己的興趣與性向於大二起，在五個學系和三個學士學位學程共八個專業領域中進行選擇。

除不分系制度外，九十八學年度增設的三個「學士學位學程」，透過跨領域課程規劃，彈性調整接近職場發展所需的人才培育課程，這也是文大進修學士班落實「培育職場導向專業技能人才」的重要特色。

推廣學院教學目標

1. 建構基本學習素養
2. 充實核心基礎知識
3. 加強專業深化技能
4. 培育整合適應能力

推廣學院核心能力

1. 知識學習與應用的能力
2. 慎思明辨與分析的能力
3. 專業發展與精進的能力
4. 多元認知與整合的能力
5. 創新應變與適應的能力

推廣學院網址

http://campus.sce.pccu.edu.tw/

系所成立宗旨

一、隨著2013年華研音樂、霹靂國際於上櫃及興櫃掛牌交易，臺灣文化創意產業的發展可謂邁入一個新的里程碑－如何培養兼具「管理」與「表演藝術」兩大核心能力的跨領域人才已成為當務之急。本校華岡藝術教育與商業教育數十年的經驗、師資與軟硬體設備，且造育英才經驗豐富，無論在商業管理、舞蹈、戲劇、音樂、文創領域方面皆有目共睹－足能培育新世代之表演藝術管理人才。

二、文化創意產業為全世界所重視，也為台灣國家發展計畫重點項目之一，且台灣文化最大的特色在於創意豐富、發展多元，有原住民文化、漢傳統文化與日治時期遺留下的現代日本文化，展現出豐厚的多元文化，種類不可謂不多。然表演藝術為文化創意產業之一環，正是國家社會與利市場發展的重點，故可藉由表演藝術產業，向國內外與大陸地區推廣，引領文化潮流，開創台灣表演藝文發展的新契機。

三、歐洲發展觀測中心預測：「以大學為基礎組織，對於表演藝術未來的發展將特別重要，因為它們以多功能的角色活動於表演藝術的世界中。不僅僅因為它們是表演藝術的主要的成員，也因為它們訓練新的藝術家以及在不斷創造新作品中，培養發明的精神。

系所辦學特色

目前國內雖有以表演藝術為核心的相關學系，但對於在此產業的商業經營的”學用合一”方面，並未多加著墨，因此造成不少優秀文創人才被埋沒。由於資訊發展快速，表演藝術、個人形象管理與數位資源相關課程之結合，更為下一波人才培育之重點。故本學程旨在養成商業表演藝術管理人才，並具備商業基本能力與專業知能，畢業後必能在實務界發揮所長。

系所教學目標

1. 美學與藝術之涵養
2. 跨文化經營之涵養
3. 表演技巧之涵養
4. 時尚行銷之推廣研究與涵養

系所核心能力

1. 美學
2. 態度
3. 技術
4. 知識

系所未來發展

1. 創業：自「文化創意產業」中，開發表演藝術相關創業機會
2. 表演藝術管理與流行時尚：個人品牌形象推廣、品牌上市活動，品牌溝通行銷企劃，促銷企劃員、新產品行銷活動企劃、社群網路行銷、品牌VIP公關活動助理、時尚行銷企劃助理、秀場與發表會造型師、執行助理，廣告與社群媒體熟悉與運用等、藝術企劃人員、企業口語表達訓練人員。
3. 演藝事業：專業表演者、商業劇場企劃人員、商業劇場技術人員、中等學校教師、傳播與媒體從業人員。

系所網址

https://college.sce.pccu.edu.tw/CBNPM/

課程大綱

目前尚未設定資料

課程教育目標

目前尚未設定資料

114學級核心能力

目前尚未設定資料

課程評量方式

目前尚未設定課程評量方式

已開課程

115 學年上學期表藝學程 2 年級 0 班授課教師：潘鈺楨

114 學年上學期表藝學程 2 年級 0 班授課教師：潘鈺楨

113 學年下學期表藝學程 2 年級 0 班授課教師：林郁晶

113 學年上學期表藝學程 2 年級 A 班授課教師：陳俊愷

112 學年上學期表藝學程 2 年級 0 班授課教師：陳俊愷

112 學年上學期表藝學程 2 年級 A 班授課教師：鄭維怜,潘鈺楨

111 學年上學期表藝學程 2 年級 0 班授課教師：鄭維怜

110 學年下學期進學教務 2 年級 0 班授課教師：林志斌

學年期:	115 學年第1學期
課程系組:	表藝學程 2 年級 0 班
課程代碼:	1151CBNPM20K83100
課程名稱:	【表演藝術專業核心模組】基礎表演
必選修別:	系必
學分數:	3.0 學分
授課老師:	潘鈺楨
開始日期:	2026/9/14
結束日期:	2027/1/17
時間表:	建-510 (一) 13 - 15


課程簡介			Introduction

《課程簡介 -- English 》


Material		上課教材


課程要求			Requirement

《上課要求》
《報告要求》
《課程評分方式》
《討論要求》
《其他要求》


Office Hour		輔導時間


教學目標			Objective

請先登入虛擬校園之後，才能瀏覽課程進度