《 其他要求 》
音樂欣賞與評論
Music Appreciation and Criticism
音楽鑑賞と評論
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一、課程基本資料
Course Information
授業基本情報
中文課名： 音樂欣賞與評論
English Title: Music Appreciation and Criticism
日本語科目名： 音楽鑑賞と評論
授課語言： 中文為主，英文及日文輔助
Language of Instruction: Primarily Chinese, supplemented by English and Japanese
授業言語： 中国語を中心とし、英語および日本語を補助的に使用する
先修要求： 無，無需具備專業音樂背景
Prerequisite: None. No professional music background is required.
履修条件： 特になし。専門的な音楽経験は必要としない。
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二、課程概述
Course Description
授業概要
中文
本課程旨在培養學生對音樂作品的欣賞、理解、分析、詮釋與評論能力。
課程以「聆聽、感受、理解、分析、評論」為核心，從基礎音樂欣賞出發，引導學生認識旋律、節奏、和聲、音色、力度、速度及曲式等基本音樂元素，並進一步探索指揮與動覺體驗、音樂劇、歌劇及交響樂作品。
學生不僅透過聆聽認識音樂，也將藉由指揮動作、節奏與身體感知理解音樂的結構與情感表達。
授課教師可理解及運用中文、英文及日文相關教材，課程將適度運用三種語言的音樂資料、專業術語、影音作品及文化素材，培養學生跨文化與國際化的音樂欣賞視野。
English
This course is designed to develop students' abilities in music appreciation, understanding, analysis, interpretation, and critical response.
With an emphasis on listening, experiencing, understanding, analysing, and evaluating, the course begins with the fundamental elements of music, including melody, rhythm, harmony, timbre, dynamics, tempo, and musical form.
Students will further explore conducting and kinaesthetic experience, musicals, opera, and symphonic works. Through guided listening, audiovisual materials, basic conducting activities, discussion, and performance analysis, students will learn to understand music from artistic, cultural, historical, and performance perspectives.
The instructor is able to work with materials in Chinese, English, and Japanese. Multilingual terminology, audiovisual resources, and cultural references will be incorporated where appropriate to develop students' cross-cultural and international perspectives.
日本語
本授業は、音楽作品に対する鑑賞、理解、分析、解釈、評論の能力を育成することを目的とする。
「聴く・感じる・理解する・分析する・評論する」ことを中心に、メロディー、リズム、ハーモニー、音色、強弱、テンポ、楽曲形式などの音楽の基本要素から学習する。
さらに、指揮と身体感覚（キネステティック・エクスペリエンス）、ミュージカル、オペラ、交響曲などを取り上げ、音楽、演劇、身体表現、歴史、文化、舞台芸術などの多角的な視点から作品を鑑賞・分析する。
担当教員は中国語・英語・日本語の教材を活用することができ、必要に応じて三言語の音楽用語、映像資料、文化的資料を取り入れ、学生の異文化理解と国際的な音楽鑑賞力を養う。
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三、五大核心主題
Five Core Themes
五つの主要テーマ
1. 音樂欣賞
Music Appreciation
音楽鑑賞
中文：
培養基礎音樂聆聽能力，認識旋律、節奏、和聲、音色、力度及曲式，逐步建立欣賞與分析音樂的能力。
English:
Develop fundamental listening skills and understand melody, rhythm, harmony, timbre, dynamics, and musical form.
日本語：
基本的な音楽鑑賞力を養い、メロディー、リズム、ハーモニー、音色、強弱、楽曲形式などについて理解する。
2. 指揮與動覺體驗
Conducting and Kinaesthetic Experience
指揮と身体感覚による音楽体験
中文：
透過基本指揮手勢、節拍練習及身體律動，使學生從身體感知理解音樂的節奏、速度、力度與情緒。
English:
Experience rhythm, tempo, dynamics, and musical expression through basic conducting gestures, movement, and kinaesthetic learning.
日本語：
基本的な指揮動作、拍子、身体の動きを通して、リズム、テンポ、強弱、音楽表現を身体的に理解する。
3. 認識音樂劇
Understanding Musicals
ミュージカルを理解する
中文：
探討音樂、戲劇、舞蹈、角色及舞台製作如何整合成完整的音樂劇作品。
English:
Explore how music, drama, dance, acting, and stage production work together in musical theatre.
日本語：
音楽、演劇、ダンス、演技、舞台制作がどのように融合し、ミュージカル作品を構成しているかを学ぶ。
4. 歌劇分析
Analysing Opera
オペラ分析
中文：
認識歌劇的聲樂類型、角色、劇情與音樂結構，並從音樂、戲劇與舞台美學等角度進行分析。
English:
Examine vocal styles, characters, narratives, musical structures, and theatrical elements of opera.
日本語：
オペラの声楽形式、登場人物、物語、音楽構造を理解し、音楽、演劇、舞台美学の観点から作品を分析する。
5. 深入探索交響樂作品
Delving into Symphonic Works
交響曲作品を深く探究する
中文：
認識管弦樂團、交響樂結構、音樂主題與配器，透過經典作品進行深度聆聽。
English:
Explore orchestration, musical themes, structures, and expressive characteristics through selected symphonic works.
日本語：
オーケストラの編成、音楽主題、楽曲構造、オーケストレーションなどを学び、代表的な交響曲を深く鑑賞する。
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四、課程目標
Course Objectives
授業目標
完成本課程後，學生應能：
1. 掌握基本音樂欣賞與聆聽技巧。
Develop fundamental music appreciation and listening skills.
基本的な音楽鑑賞および聴取能力を身につける。
2. 運用適當的音樂詞彙描述與分析作品。
Use appropriate musical terminology to describe and analyse music.
適切な音楽用語を用いて作品を説明・分析できる。
3. 透過指揮與身體動覺理解音樂。
Understand music through conducting and kinaesthetic experiences.
指揮や身体感覚を通して音楽を理解する。
4. 認識音樂劇的音樂、戲劇、舞蹈與舞台特色。
Understand the musical, dramatic, dance, and theatrical characteristics of musicals.
ミュージカルにおける音楽、演劇、ダンス、舞台表現の特徴を理解する。
5. 分析歌劇中的音樂、角色、敘事與表演。
Analyse music, characters, narratives, and performances in opera.
オペラにおける音楽、登場人物、物語、演技を分析する。
6. 理解交響樂作品的基本結構與藝術特色。
Understand the fundamental structures and artistic characteristics of symphonic works.
交響曲作品の基本構造と芸術的特徴を理解する。
7. 培養跨文化音樂欣賞能力。
Develop cross-cultural music appreciation.
異文化の音楽を理解し鑑賞する能力を養う。
8. 建立個人音樂審美與評論能力。
Develop individual aesthetic judgement and critical response.
自らの音楽的美意識と評論能力を養う。
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五、18週教學進度
18-Week Course Schedule
18週間授業計画
週次| 中文主題| English Topic| 日本語テーマ
1| 音樂欣賞與評論導論| Introduction to Music Appreciation and Criticism| 音楽鑑賞と評論入門
2| 音樂的基本元素| Elements of Music| 音楽の基本要素
3| 聆聽的藝術與音樂表達| The Art of Listening and Musical Expression| 音楽を聴く技術と音楽表現
4| 指揮與動覺體驗（一）| Conducting and Kinaesthetic Experience I| 指揮と身体感覚による音楽体験 I
5| 指揮與動覺體驗（二）| Conducting and Kinaesthetic Experience II| 指揮と身体感覚による音楽体験 II
6| 認識音樂劇（一）| Understanding Musicals I| ミュージカルを理解する I
7| 認識音樂劇（二）| Understanding Musicals II| ミュージカルを理解する II
8| 音樂、戲劇與舞台表演| Music, Drama and Stage Performance| 音楽・演劇・舞台表現
9| 期中作品欣賞與分析| Midterm Presentation and Analysis| 中間発表・作品分析
10| 歌劇導論| Introduction to Opera| オペラ入門
11| 歌劇分析（一）| Analysing Opera I| オペラ分析 I
12| 歌劇分析（二）| Analysing Opera II| オペラ分析 II
13| 認識管弦樂團| Understanding the Orchestra| オーケストラを理解する
14| 深入探索交響樂（一）| Delving into Symphonic Works I| 交響曲を深く探究する I
15| 深入探索交響樂（二）| Delving into Symphonic Works II| 交響曲を深く探究する II
16| 音樂與跨文化理解| Music Across Cultures| 音楽と異文化理解
17| 音樂分析與評論| Music Analysis and Critical Response| 音楽分析と評論
18| 期末發表與學習反思| Final Presentation and Reflection| 最終発表と学習の振り返り
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六、教學方法
Teaching Methods
授業方法
中文| English| 日本語
音樂導聆| Guided Listening| ガイド付き音楽鑑賞
音像作品欣賞| Audio-Visual Appreciation| 映像・音楽作品鑑賞
動覺與身體體驗| Kinaesthetic Learning| 身体感覚を活用した学習
基礎指揮實作| Basic Conducting Practice| 基礎的な指揮実習
表演作品分析| Performance Analysis| パフォーマンス分析
跨文化音樂學習| Cross-Cultural Music Learning| 異文化音楽学習
中英日多語言素材| Multilingual Learning Materials| 中国語・英語・日本語による教材
小組討論| Group Discussion| グループディスカッション
口頭報告| Oral Presentation| 口頭発表
音樂評論| Critical Response to Music| 音楽評論
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七、成績評量
Assessment
成績評価
中文| English| 日本語| 比例
出席、課堂參與及討論| Attendance, Participation & Discussion| 出席・授業参加・ディスカッション| 20%
音樂欣賞與評論作業| Music Appreciation & Critical Response Assignments| 音楽鑑賞・評論課題| 20%
期中作品分析報告| Midterm Presentation & Analysis| 中間発表・作品分析| 25%
期末音樂評論專題| Final Music Appreciation Project| 最終音楽鑑賞・評論プロジェクト| 35%
合計| Total| 合計| 100%
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八、期中與期末作業
Midterm & Final Projects
中間・最終課題
期中 Midterm / 中間課題
學生可選擇一首音樂作品、音樂劇歌曲、歌劇片段或其他指定作品，從音樂特色、情緒、文化背景或表演方式進行分析。
Students may select a musical work, musical theatre song, opera excerpt, or other approved work and analyse its musical characteristics, emotions, cultural background, or performance.
学生は楽曲、ミュージカルの楽曲、オペラの一場面、または指定された作品を選び、音楽的特徴、感情表現、文化的背景、演奏・演技などの観点から分析する。
期末 Final / 最終課題
學生可選擇音樂劇、歌劇、交響樂、音樂會或不同演奏／指揮版本進行比較、欣賞與評論。
Students may choose a musical, opera, symphonic work, concert, or different performance/conducting versions for appreciation, comparison, analysis, and critical response.
学生はミュージカル、オペラ、交響曲、コンサート、または異なる演奏・指揮のバージョンを選び、鑑賞、比較、分析、評論を行う。
核心學習過程：
聆聽 → 描述 → 分析 → 詮釋 → 評論
Listen → Describe → Analyse → Interpret → Evaluate
聴く → 描写する → 分析する → 解釈する → 評価する
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九、多語言及跨文化教學特色
Multilingual & Cross-Cultural Features
多言語・異文化学習の特色
中文
本課程以中文為主要授課語言，英文及日文作為輔助。教師將視作品需要使用中、英、日音樂專業術語、歌曲、劇本、訪談、演出影片及相關文化資料。
本課程並非外語課程，因此不要求學生具備日文能力或高階英文能力。多語言主要作為音樂欣賞及拓展國際藝術視野的工具。
English
Chinese is the primary language of instruction, with English and Japanese used as supplementary languages. Materials may include multilingual musical terminology, songs, scripts, interviews, performances, and cultural references.
This is not a language course, and students are not required to have advanced English or Japanese proficiency. Multilingual materials are used to enhance music appreciation and broaden international and cross-cultural perspectives.
日本語
本授業は中国語を主な授業言語とし、英語および日本語を補助的に使用する。作品に応じて、三言語の音楽用語、楽曲、台本、インタビュー、演奏・公演映像、文化資料などを活用する。
本授業は外国語の授業ではないため、高度な英語力や日本語力は必要としない。多言語教材は、音楽鑑賞を深め、国際的・異文化的な芸術理解を広げるために使用する。
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十、教材與參考資料
Teaching Materials & References
教材・参考資料
中文：
本課程以教師自編教材、音樂作品、影音資料及相關閱讀資料為主，不強制學生購買單一教科書。
English:
The course primarily uses instructor-prepared materials, selected musical works, audiovisual resources, and supplementary readings. No single textbook is required.
日本語：
本授業では、担当教員が作成した教材、音楽作品、映像・音声資料、関連文献を中心に使用し、特定の教科書の購入は原則として必要としない。
教材範圍包括：
- Music Appreciation / 音樂欣賞 / 音楽鑑賞
- Conducting & Musical Interpretation / 指揮與音樂詮釋 / 指揮と音楽解釈
- Musical Theatre / 音樂劇 / ミュージカル
- Opera / 歌劇 / オペラ
- Orchestra & Symphonic Works / 管弦樂與交響樂 / オーケストラと交響曲
- Music Analysis / 音樂分析 / 音楽分析
- Critical Response / 音樂評論 / 音楽評論
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十一、課程特色
Course Highlights
授業の特色
1. 無需專業音樂背景
No Professional Music Background Required
**専門的な
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