【敘事互動模組】 數位影像製作介紹與進度
教育目標與核心能力 課程大綱 課程介紹 課程進度
學年期: 99 學年 第2學期
課程系組: 進學廣告 3 年級 班
課程代碼: 992CBNAD3F17701
課程名稱: 【敘事互動模組】 數位影像製作
必選修別: 養域
學分數: 3.0 學分
授課老師: 黃秋田
開始日期: 2011/1/7
結束日期: 2011/5/12
時間表: 建-702 (一) 11 - 13; 建-703MAC電腦教室 (一) 11 - 13#991215增開,需先修習:廣告學概論、創意思考與設計方法,修習人數上限30人

課程簡介     Introduction
1.鏡頭語言和分鏡概念

2. Adobe Photoshop for Video

3.數位影片剪輯軟體 Premiere
基本介紹與入門
課程介紹
基本電視原理介紹:認識數位影輯理論與剪接流程
非線性剪接原理 & 介面介紹
基本剪接技巧(CUT & MOTION)(交作業一)
影像擷取 : Capturing
特效與轉場 : Transition & Effect
SPRING BREAK
字幕介紹及製作
修剪模視 : Trimming
音效 (一): Sound I

MV介紹及製作
遮罩及TRACK MATTE 原理與製作 (交MV故事大綱)
色彩修正 Color Correction
不同輸出格式介紹及DVD製作
剪輯影片分析
作品作品發表一
作品作品發表二

《 課程簡介 -- English 》
Adobe Premiere Pro Bible
語言;英文
基本內容介紹;
As you read these words, a revolution in desktop video is taking place.
One of the main causes of the revolution is the advent of the digital video camera,
which digitizes high-quality video directly in the camera. After the signal has been digitized,
it can be transferred directly over a cable to a personal computer. After your computer gets
hold of the video, you need Adobe Premiere Pro to help you creatively shape it into a compelling
desktop video production.

Material   上課教材  
1.(教科書)Adobe Creative Team (2009) ,跟Adobe徹底研究Premiere Pro CS4, 上奇科技.
2.(參考書)數位影片製作/Lynne S. Gross and Larry W. Ward 著,廖澺蒼譯.--台北:五南,2006.
3.(參考書)After Effects & Premiere Pro CS4最重要的12堂課/吳勇德.台北:上奇,2009. (進階)

課程要求     Requirement
《 上課要求 》
要活潑,自己想法。

《 報告要求 》
1.重視團隊組員相互的建議。
2.大方提出想法與創意。

《 課程評分方式 》
學生期末拍攝影片,並加以說明拍攝理念,然後第一階段以學生互相評分,最後階段再由老師做總評分。
標準;
1.故事架構。
2.鏡頭分鏡。
3.剪接技巧。
4.顏色屬性。

※最重要最後一點,上台說故事。

《 討論要求 》
1.重視團隊組員相互的建議。
2.確實提出建議和論點。

《 其他要求 》
上課將手機關靜音或是關機。

Office Hour   輔導時間  

教學目標     Objective
1.開闊視野,領先思惟,並讓學生學會說故事。
2.課堂授課、上機操作、作品分享及討論(課堂及網路)